Influence of large classes on teachers’ pedagogical innovation and creativity: A phenomenological study of three secondary schools in Morogoro Municipality
A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Arts in Education (MA-ED) of Mzumbe University
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Mzumbe University
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/747 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Influence of large classes on teachers’ pedagogical innovation and creativity: A phenomenological study of three secondary schools in Morogoro Municipality
حسب: Mkulu, Dionisi
منشور في: (2024)
حسب: Mkulu, Dionisi
منشور في: (2024)
Adair on creativity and innovation /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Creativity in education
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Exploring mentoring practices in facilitating student teachers' pedagogical development during teaching practicum in Tanzania : from mentees' experiences
حسب: Mgata Fred Yeredi
منشور في: (2022)
حسب: Mgata Fred Yeredi
منشور في: (2022)
Leadership for innovation : how to organize team creativity and harvest ideas
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
To be sure teaching : for teachers of today and tomorrow
حسب: Krishnamacharyulu, V
منشور في: (2008)
حسب: Krishnamacharyulu, V
منشور في: (2008)
The role of creativity and innovation in commercializing the dairy sector: A case study of sham diaries of Morogoro
حسب: Mhando, Samiji Enea
منشور في: (2024)
حسب: Mhando, Samiji Enea
منشور في: (2024)
The role of creativity and innovation in commercializing the dairy sector: A case study of sham diaries of Morogoro
حسب: Mhando, Samiji Enea
منشور في: (2024)
حسب: Mhando, Samiji Enea
منشور في: (2024)
Creativity in schools
حسب: Sarsani, Mahender Reddy
منشور في: (2006)
حسب: Sarsani, Mahender Reddy
منشور في: (2006)
Managing change, creativity & innovation /
حسب: Dawson, Patrick
منشور في: (2014)
حسب: Dawson, Patrick
منشور في: (2014)
The creativity infusion : how managers can start and sustain creativity and innovation /
حسب: Gamache, R. Donald
منشور في: (1989)
حسب: Gamache, R. Donald
منشور في: (1989)
Strengthening the teaching assistant faculty
منشور في: (1985)
منشور في: (1985)
Creative management /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Techniques of classroom teaching
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2005)
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2005)
Methods of teaching social studies
حسب: Dash,B.N
منشور في: (2009)
حسب: Dash,B.N
منشور في: (2009)
Creativity in management : effective decision-making by thinking differently
حسب: Shirur Srinivas
منشور في: (2004)
حسب: Shirur Srinivas
منشور في: (2004)
Creative thinking in business : A practical guide/
حسب: Goman,Carol Kinsey
منشور في: (1989)
حسب: Goman,Carol Kinsey
منشور في: (1989)
Models of teaching
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2008)
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2008)
Teacher's guide : basic epidemiology
حسب: Beaglehole, R.
منشور في: (1994)
حسب: Beaglehole, R.
منشور في: (1994)
Models of teaching /
حسب: Joyce, Bruce R.
منشور في: (2009)
حسب: Joyce, Bruce R.
منشور في: (2009)
Models of teaching /
حسب: Joyce, Bruce R.
منشور في: (2015)
حسب: Joyce, Bruce R.
منشور في: (2015)
The teacher as a proffessional
حسب: Nsubuga, E.H.K
منشور في: (2000)
حسب: Nsubuga, E.H.K
منشور في: (2000)
Lesson planning and class management
حسب: Kasambira, K. Paul
منشور في: (1993)
حسب: Kasambira, K. Paul
منشور في: (1993)
Teachers' behaviour and students' learning : a study of classroom interaction
حسب: Naidu, R. V.
منشور في: (1987)
حسب: Naidu, R. V.
منشور في: (1987)
Promoting students’ interest and achievement in mathematics through “King and Queen of Mathematics” initiative
حسب: Kihwele, Jimmy E, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kihwele, Jimmy E, وآخرون
منشور في: (2024)
Promoting students’ interest and achievement in mathematics through “King and Queen of Mathematics” initiative
حسب: Kihwele, Jimmy E, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kihwele, Jimmy E, وآخرون
منشور في: (2024)
The management of a student research project /
حسب: Howard, Keith
منشور في: (1983)
حسب: Howard, Keith
منشور في: (1983)
Micro teaching : a practical approach
حسب: Joshi, Sunita
منشور في: (2006)
حسب: Joshi, Sunita
منشور في: (2006)
The efficacy of instructional models in developing lifelong learning attitude : findings from selected Tanzania higher education institutions
حسب: Kinyaduka, B. D.
منشور في: (2020)
حسب: Kinyaduka, B. D.
منشور في: (2020)
Teaching styles
حسب: Mishra, R. C
منشور في: (2007)
حسب: Mishra, R. C
منشور في: (2007)
Educational psychology : reflection for action /
حسب: O'Donnell, Angela M.
منشور في: (2007)
حسب: O'Donnell, Angela M.
منشور في: (2007)
Teaching today : a practical guide
حسب: Petty, Geoffrey
منشور في: (2004)
حسب: Petty, Geoffrey
منشور في: (2004)
Automatic teaching; the state of the art
حسب: Galanter, Eugene
منشور في: (1959)
حسب: Galanter, Eugene
منشور في: (1959)
Teaching of science /
حسب: Joshi, S.R
منشور في: (2005)
حسب: Joshi, S.R
منشور في: (2005)
Learning to teach /
حسب: Arends, Richard
منشور في: (2007)
حسب: Arends, Richard
منشور في: (2007)
Teaching the elephant to dance : Empowering chang in your organization /
حسب: Belasco, James A
منشور في: (1990)
حسب: Belasco, James A
منشور في: (1990)
Derivatives and financial innovations
حسب: Bansal, Manish
منشور في: (2007)
حسب: Bansal, Manish
منشور في: (2007)
Teaching of psychology : new trends and innovations
حسب: Pasricha, Seema
منشور في: (2005)
حسب: Pasricha, Seema
منشور في: (2005)
Creative activities and curriculum for young children /
حسب: Mayesky, Mary
منشور في: (2015)
حسب: Mayesky, Mary
منشور في: (2015)
Teaching young children using themes /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)