Factors influencing the implementation of the lesson study approach in pre-service teacher education in Tanzania
Reseach paper submitted to the East African Journal of Education and Social Sciences (EAJESS) Vol. 4, No. 1 of 2023, pg. 1-14
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Gitaya centre for Academic Research and dissemination(G-CARD)
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.46606/eajess2023v04i01.0251. http://192.168.30.22/handle/123456789/355 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|