Applicability of information and communication technologies in enriching curriculum implementation in selected teachers colleges in Tanzania
A dissertation submitted in partial fulfilment of the requirements for ward of the Degree of Master of Science in Development Policy (MSc-DP) of Mzumbe University
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Noyi, Said |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Mzumbe Unversity
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/979 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Applicability of information and communication technologies in enriching curriculum implementation in selected teachers colleges in Tanzania
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2024)
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2024)
Applicability of information and communication technologies in enriching curriculum implementation in selected teachers colleges in Tanzania
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2023)
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2023)
Applicability of information and communication technologies in enriching curriculum implementation in selected teachers colleges in Tanzania
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2023)
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2023)
Instructional technology and curriculum development
حسب: Thangasamy, Kokila S.
منشور في: (2008)
حسب: Thangasamy, Kokila S.
منشور في: (2008)
Understanding teacher educators’ perceptions and practices about ICT integration in teacher education program
حسب: Ngao, Ayubu I, Sang Guoyuan and Kihwele, Jimmy E.
منشور في: (2024)
حسب: Ngao, Ayubu I, Sang Guoyuan and Kihwele, Jimmy E.
منشور في: (2024)
Understanding teacher educators’ perceptions and practices about ICT integration in teacher education program
حسب: Ngao, Ayubu I, Sang Guoyuan and Kihwele, Jimmy E.
منشور في: (2024)
حسب: Ngao, Ayubu I, Sang Guoyuan and Kihwele, Jimmy E.
منشور في: (2024)
Curriculum development and instructional technology /
حسب: Rai, Vijay Kumar
منشور في: (2009)
حسب: Rai, Vijay Kumar
منشور في: (2009)
Instructors’ experience on the use of information communication technology in facilitating student -teachers learning in two selected teachers’ colleges in Morogoro, Tanzania
حسب: Josephaty John
منشور في: (2024)
حسب: Josephaty John
منشور في: (2024)
Instructors’ experience on the use of information communication technology in facilitating student -teachers learning in two selected teachers’ colleges in Morogoro, Tanzania
حسب: Josephaty John
منشور في: (2024)
حسب: Josephaty John
منشور في: (2024)
Curriculum : an integrative introduction /
حسب: Sowell, Evelyn J.
منشور في: (2005)
حسب: Sowell, Evelyn J.
منشور في: (2005)
Curriculum : an integrative introduction /
حسب: Sowell, Evelyn J.
منشور في: (1996)
حسب: Sowell, Evelyn J.
منشور في: (1996)
Curriculum : an integrative introduction /
حسب: Sowell, Evelyn J.
منشور في: (2005)
حسب: Sowell, Evelyn J.
منشور في: (2005)
Curriculum development /
حسب: Jothi, Arul
منشور في: (2009)
حسب: Jothi, Arul
منشور في: (2009)
The contribution of information and communication technologies (ICTs) in the growth of small and medium enterprises (SMEs) in Tanzania: A case of Urban district–Zanzibar
حسب: Merali, Mohamed Mohamed
منشور في: (2024)
حسب: Merali, Mohamed Mohamed
منشور في: (2024)
The contribution of information and communication technologies (ICTs) in the growth of small and medium enterprises (SMEs) in Tanzania: A case of Urban district–Zanzibar
حسب: Merali, Mohamed Mohamed
منشور في: (2024)
حسب: Merali, Mohamed Mohamed
منشور في: (2024)
Foundations of information technology
حسب: Yadav D. S.
منشور في: (2006)
حسب: Yadav D. S.
منشور في: (2006)
Procurement and information communication technology in rural areas: The case of Kibaha district council
حسب: Mkonyi, Norah P.
منشور في: (2024)
حسب: Mkonyi, Norah P.
منشور في: (2024)
Procurement and information communication technology in rural areas: The case of Kibaha district council
حسب: Mkonyi, Norah P.
منشور في: (2024)
حسب: Mkonyi, Norah P.
منشور في: (2024)
The curriculum : theory and practice /
حسب: Kelly, A. V. (Albert Victor)
منشور في: (2009)
حسب: Kelly, A. V. (Albert Victor)
منشور في: (2009)
Essentials of curriculum development /
حسب: Oluoch, G.P
منشور في: (1982)
حسب: Oluoch, G.P
منشور في: (1982)
Information technology : principles and applications
حسب: Ray Ajoy Kumar
منشور في: (2004)
حسب: Ray Ajoy Kumar
منشور في: (2004)
Contemporary issues in curriculum /
حسب: Ornstein, Allan C.
منشور في: (2009)
حسب: Ornstein, Allan C.
منشور في: (2009)
The curriculum studies reader /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Teachers’ strategies in addressing challenges of implementing competence-based curriculum: The case of selected public secondary schools in Morogoro municipality
حسب: Hipolite, John
منشور في: (2024)
حسب: Hipolite, John
منشور في: (2024)
Teachers’ strategies in addressing challenges of implementing competence-based curriculum: The case of selected public secondary schools in Morogoro municipality
حسب: Hipolite, John
منشور في: (2024)
حسب: Hipolite, John
منشور في: (2024)
Information technology for management
حسب: Muthukmaran, B.
منشور في: (2010)
حسب: Muthukmaran, B.
منشور في: (2010)
Information technology simplified
حسب: Saleem, N.A
منشور في: (2000)
حسب: Saleem, N.A
منشور في: (2000)
Developing the curriculum /
حسب: Oliva, Peter F.
منشور في: (2009)
حسب: Oliva, Peter F.
منشور في: (2009)
Information technology
حسب: Mbamba Ulingeta O.L
منشور في: (2004)
حسب: Mbamba Ulingeta O.L
منشور في: (2004)
The impact of Information Communication Technology (ICT) on performance of Tanzania Posts Corporation (TPC)
حسب: Isote, Lynnchristine Gregory
منشور في: (2024)
حسب: Isote, Lynnchristine Gregory
منشور في: (2024)
The impact of Information Communication Technology (ICT) on performance of Tanzania Posts Corporation (TPC)
حسب: Isote, Lynnchristine Gregory
منشور في: (2024)
حسب: Isote, Lynnchristine Gregory
منشور في: (2024)
Information technology and management /
حسب: Cats-Baril, William L.
منشور في: (1997)
حسب: Cats-Baril, William L.
منشور في: (1997)
ICT4D : information and communication technology for development
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
The executive's guide to information technology /
حسب: Baschab, John
منشور في: (2003)
حسب: Baschab, John
منشور في: (2003)
Contemporary issues in curriculum /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Role of ICTs in teacher training
حسب: Chastry, Vipin
منشور في: (2009)
حسب: Chastry, Vipin
منشور في: (2009)
Business data communications : basic concepts,security and design
حسب: FitzGearald, Jerry
منشور في: (1984)
حسب: FitzGearald, Jerry
منشور في: (1984)
Students and teachers’ perception on competency-based English language curriculum in secondary schools: A case of Mvomero District council
حسب: Joel, Remmy
منشور في: (2024)
حسب: Joel, Remmy
منشور في: (2024)
Students and teachers’ perception on competency-based English language curriculum in secondary schools: A case of Mvomero District council
حسب: Joel, Remmy
منشور في: (2024)
حسب: Joel, Remmy
منشور في: (2024)
IT tools and applications
حسب: Saxena Sanjay
منشور في: (2005)
حسب: Saxena Sanjay
منشور في: (2005)
مواد مشابهة
-
Applicability of information and communication technologies in enriching curriculum implementation in selected teachers colleges in Tanzania
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2024) -
Applicability of information and communication technologies in enriching curriculum implementation in selected teachers colleges in Tanzania
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2023) -
Applicability of information and communication technologies in enriching curriculum implementation in selected teachers colleges in Tanzania
حسب: Noyi, Said
منشور في: (2023) -
Instructional technology and curriculum development
حسب: Thangasamy, Kokila S.
منشور في: (2008) -
Understanding teacher educators’ perceptions and practices about ICT integration in teacher education program
حسب: Ngao, Ayubu I, Sang Guoyuan and Kihwele, Jimmy E.
منشور في: (2024)