Communicative approach strategies to english language teaching in Tanzanian secondary schools: Are they really working?
A dissertation submitted in partial fulfillments of the requirements for award of the Degree of Master of Arts in Education (MAED) of the Mzumbe University
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Mzumbe University
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/808 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Communicative approach strategies to english language teaching in Tanzanian secondary schools: Are they really working?
حسب: Levina, Paschal
منشور في: (2024)
حسب: Levina, Paschal
منشور في: (2024)
Teaching of english-ii
حسب: Muthuja, Babu
منشور في: (2009)
حسب: Muthuja, Babu
منشور في: (2009)
Teaching English as a second language
حسب: Geoge, Sebastian
منشور في: (2009)
حسب: Geoge, Sebastian
منشور في: (2009)
Teaching of English
حسب: Ranerjee, Ranjana
منشور في: (2007)
حسب: Ranerjee, Ranjana
منشور في: (2007)
Techniques of teaching English
حسب: Mowla Haik
منشور في: (2007)
حسب: Mowla Haik
منشور في: (2007)
English. level 7 : communication skills in the new millennium
حسب: Senn J. A.
منشور في: (2001)
حسب: Senn J. A.
منشور في: (2001)
Effects of code switching in English language teaching in public primary schools among the Maasai in Tanzania: A case study of Simanjiro district council
حسب: Sokoyet, Mzee
منشور في: (2024)
حسب: Sokoyet, Mzee
منشور في: (2024)
Effects of code switching in English language teaching in public primary schools among the Maasai in Tanzania: A case study of Simanjiro district council
حسب: Sokoyet, Mzee
منشور في: (2024)
حسب: Sokoyet, Mzee
منشور في: (2024)
The communicative teaching of English : principles and an exercise typology/
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Teaching of English : a sociological study
حسب: Karunaratne, Iresha Madhavi
منشور في: (2009)
حسب: Karunaratne, Iresha Madhavi
منشور في: (2009)
Modern teaching of English
حسب: Banerjee, A. K
منشور في: (2005)
حسب: Banerjee, A. K
منشور في: (2005)
Methods of teaching English
حسب: Rao, K. Venugopal
منشور في: (2003)
حسب: Rao, K. Venugopal
منشور في: (2003)
Styles for English language : developing techniques in prose, drama and verse /
حسب: Thomas, Sidney R.
منشور في: (1979)
حسب: Thomas, Sidney R.
منشور في: (1979)
Styles for English language : developing techniques in prose, drama and verse /
حسب: Thomas, Sidney R.
منشور في: (1979)
حسب: Thomas, Sidney R.
منشور في: (1979)
Communicative English
حسب: Hariprasad, M
منشور في: (2004)
حسب: Hariprasad, M
منشور في: (2004)
College English and Communication
حسب: Camp, Sue C.
حسب: Camp, Sue C.
From language learner to language teacher : an introduction to teaching English as a foreign language /
حسب: Snow, Donald B.
منشور في: (2007)
حسب: Snow, Donald B.
منشور في: (2007)
Problems and principles in English teaching /
حسب: Brumfit, Christopher
منشور في: (1980)
حسب: Brumfit, Christopher
منشور في: (1980)
A student's grammar of the English language
حسب: Greenbaum, Sidney
منشور في: (1990)
حسب: Greenbaum, Sidney
منشور في: (1990)
Evaluating the teaching and learning of religious education in Tanzanian secondary schools: A case of selected schools in Ilala Municipal council
حسب: Daffa, Abdallah
منشور في: (2024)
حسب: Daffa, Abdallah
منشور في: (2024)
Evaluating the teaching and learning of religious education in Tanzanian secondary schools: A case of selected schools in Ilala Municipal council
حسب: Daffa, Abdallah
منشور في: (2024)
حسب: Daffa, Abdallah
منشور في: (2024)
Methods of teaching english
حسب: Mowla, Shaikh
منشور في: (2004)
حسب: Mowla, Shaikh
منشور في: (2004)
An objective approach to English literature
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
From ritual to modern art : tradition and modernity in Tanzanian sculpture /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
The communicative approach to language teaching
منشور في: (1979)
منشور في: (1979)
The impact of information communication technology on academic performance of secondary schools students in Morogoro Municipality
حسب: Francis, Joachim
منشور في: (2020)
حسب: Francis, Joachim
منشور في: (2020)
Assessment of implementation of adult education a comparative study of Tanzania and Finland
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
Assessment of implementation of adult education a comparative study of Tanzania and Finland
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
Stakeholders’ perceptions on adoption of blended learning approach in selected secondary schools in Morogoro municipality
حسب: Mwamkinga , Tusekile A
منشور في: (2024)
حسب: Mwamkinga , Tusekile A
منشور في: (2024)
Stakeholders’ perceptions on adoption of blended learning approach in selected secondary schools in Morogoro municipality
حسب: Mwamkinga , Tusekile A
منشور في: (2024)
حسب: Mwamkinga , Tusekile A
منشور في: (2024)
The impacts of teachers’ workload allocation on teaching and learning effectiveness of science subjects in secondary schools: The case of Hanang District, Tanzania
حسب: Chirimi, Denis O
منشور في: (2024)
حسب: Chirimi, Denis O
منشور في: (2024)
The impacts of teachers’ workload allocation on teaching and learning effectiveness of science subjects in secondary schools: The case of Hanang District, Tanzania
حسب: Chirimi, Denis O
منشور في: (2024)
حسب: Chirimi, Denis O
منشور في: (2024)
Techniques and strategies of teaching at secondary level
حسب: Viswanathappa, G
منشور في: (2006)
حسب: Viswanathappa, G
منشور في: (2006)
Pictorial and practical english
حسب: Trevaskis, John and Pringle, Patrick
منشور في: (1965)
حسب: Trevaskis, John and Pringle, Patrick
منشور في: (1965)
Secondary and middle school teaching methods /
حسب: Clark, Leonard H.
منشور في: (1986)
حسب: Clark, Leonard H.
منشور في: (1986)
Implementation of learner-centred approach in ordinary level secondary schools in Tanzania: A Case of Mbinga District Council
حسب: Mhule, Daliko Cosmas
منشور في: (2024)
حسب: Mhule, Daliko Cosmas
منشور في: (2024)
Implementation of learner-centred approach in ordinary level secondary schools in Tanzania: A Case of Mbinga District Council
حسب: Mhule, Daliko Cosmas
منشور في: (2024)
حسب: Mhule, Daliko Cosmas
منشور في: (2024)
Transforming legal education : learning and teaching the law in the early twenty-first century
حسب: Maharg, Paul
منشور في: (2007)
حسب: Maharg, Paul
منشور في: (2007)
Principles and techniques in language teaching : a text for teacher educators, teachers, and pre-service teachers
حسب: Gathumbi, Agnes W.
منشور في: (2005)
حسب: Gathumbi, Agnes W.
منشور في: (2005)
Taking sides : clashing views on controversial issues in teaching and educational practice
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)