Micro-credentials in higher education institutions: An exploratory study of its place in Tanzania

A research article submitted to the IJEDICT journal. Vol . 15 of 2019

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Ghasia, Mohamedi, Machumu, Haruni, Smet, Egbert
Natura: Articolo
Lingua:inglese
Pubblicazione: IJEDICT 2024
Soggetti:
Accesso online:https://www.learntechlib.org/p/209746/
https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/697
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