Transforming legal education : learning and teaching the law in the early twenty-first century
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Maharg, Paul |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
London:
Routledge
c2007.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Assessment of implementation of adult education a comparative study of Tanzania and Finland
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
Assessment of implementation of adult education a comparative study of Tanzania and Finland
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
The efficacy of instructional models in developing lifelong learning attitude : findings from selected Tanzania higher education institutions
حسب: Kinyaduka, B. D.
منشور في: (2020)
حسب: Kinyaduka, B. D.
منشور في: (2020)
Concept-based curriculum and instruction for the thinking classroom /
حسب: Erickson, H. Lynn
منشور في: (2007)
حسب: Erickson, H. Lynn
منشور في: (2007)
Quality assurance in higher education : trends in regulation, translation and transformation
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Blended learning in higher education : framework, principles, and guidelines /
حسب: Garrison, D. R.
منشور في: (2008)
حسب: Garrison, D. R.
منشور في: (2008)
Soviet higher education
حسب: Shumilin, I. N.
منشور في: (1962)
حسب: Shumilin, I. N.
منشور في: (1962)
Higher education for self-reliance : the Tanzanian experience /
حسب: Sanyal, Bikas. C.
منشور في: (1977)
حسب: Sanyal, Bikas. C.
منشور في: (1977)
Legal education in India : challenges and perspectives /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Basic statistics on science, technology and higher education 2000/2001 - 2004/2005
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
The role of higher eductaion in promoting entrepreneuship education : the case of public universities in Tanzania
حسب: Kalimasi, Perpetua. Kilasi
منشور في: (2013)
حسب: Kalimasi, Perpetua. Kilasi
منشور في: (2013)
Governance of colleges and universities
حسب: Corson, John. J.
منشور في: (1960)
حسب: Corson, John. J.
منشور في: (1960)
The implications of WTO/GATS for higher education in Africa : proceedings of Accra Workshop on GATS, 27th-29th April 2004, Accra, Ghana.
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Models of teaching
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2008)
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2008)
Emerging assumptions and the future of artificial intelligence in teaching and learning processes in higher learning institutions in sub-Saharan Africa: A review of literature
حسب: Mwilongo, Kardo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mwilongo, Kardo, وآخرون
منشور في: (2024)
Emerging assumptions and the future of artificial intelligence in teaching and learning processes in higher learning institutions in sub-Saharan Africa: A review of literature
حسب: Mwilongo, Kardo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mwilongo, Kardo, وآخرون
منشور في: (2024)
Quality education : Prospects and challenges /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Higher education and management /
حسب: Verghese, Alexander V.
منشور في: (1989)
حسب: Verghese, Alexander V.
منشور في: (1989)
The sciences : an intergrated approach
Educational technology
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2008)
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2008)
Educational psychology 07/08
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Models of teaching /
حسب: Joyce, Bruce R.
منشور في: (2009)
حسب: Joyce, Bruce R.
منشور في: (2009)
Models of teaching /
حسب: Joyce, Bruce R.
منشور في: (2015)
حسب: Joyce, Bruce R.
منشور في: (2015)
Communicative approach strategies to english language teaching in Tanzanian secondary schools: Are they really working?
حسب: Levina, Paschal
منشور في: (2024)
حسب: Levina, Paschal
منشور في: (2024)
Communicative approach strategies to english language teaching in Tanzanian secondary schools: Are they really working?
حسب: Levina, Paschal
منشور في: (2024)
حسب: Levina, Paschal
منشور في: (2024)
Blended learning and online tutoring : planning learner support and activity design /
حسب: MacDonald, Janet
منشور في: (2008)
حسب: MacDonald, Janet
منشور في: (2008)
Some basic statistics on higher learning institutions in Tanzania 1995/96 - 1999/2000
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
The effectiveness of direct school funding approach in primary schools in Tanzania: A case of Chalinze District
حسب: Gamba, Charles
منشور في: (2024)
حسب: Gamba, Charles
منشور في: (2024)
The effectiveness of direct school funding approach in primary schools in Tanzania: A case of Chalinze District
حسب: Gamba, Charles
منشور في: (2024)
حسب: Gamba, Charles
منشور في: (2024)
Principles of teaching
حسب: Chand, Tara
منشور في: (1990)
حسب: Chand, Tara
منشور في: (1990)
Methodology for determination and updating of student unit costs in higher education institutions in Tanzania/
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Afriq'Units guide for the promotion of the quality culture in East African universities
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Methodology for determination and updating of student unit costs in higher education institutions in Tanzania (appendices) /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Learning to teach /
حسب: Arends, Richard
منشور في: (2007)
حسب: Arends, Richard
منشور في: (2007)
Higher education in Tanzania : a case study
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Techniques of classroom teaching
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2005)
حسب: Siddiqui, Mujibul Hasan
منشور في: (2005)
مواد مشابهة
-
Assessment of implementation of adult education a comparative study of Tanzania and Finland
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024) -
Assessment of implementation of adult education a comparative study of Tanzania and Finland
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024) -
The efficacy of instructional models in developing lifelong learning attitude : findings from selected Tanzania higher education institutions
حسب: Kinyaduka, B. D.
منشور في: (2020) -
Concept-based curriculum and instruction for the thinking classroom /
حسب: Erickson, H. Lynn
منشور في: (2007) -
Quality assurance in higher education : trends in regulation, translation and transformation
منشور في: (2007)