The Danish folk high school
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| منشور في: |
c1965/
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Research methods for adult educators in Africa /
حسب: Chilisa, Bagele
منشور في: (2005)
حسب: Chilisa, Bagele
منشور في: (2005)
Adult education for developing countries
حسب: Prosser, R.
منشور في: (1967)
حسب: Prosser, R.
منشور في: (1967)
Post-literacy and continuing education
حسب: Reddy, P. Adinarayana
منشور في: (1999)
حسب: Reddy, P. Adinarayana
منشور في: (1999)
Adult education : a comparative study /
حسب: Peers, Robert
منشور في: (1972)
حسب: Peers, Robert
منشور في: (1972)
Principles and practice of adult education /
حسب: Mushi, Philemon Andrew K.
منشور في: (2010)
حسب: Mushi, Philemon Andrew K.
منشور في: (2010)
The social context of adult learning in Africa /
حسب: Indabawa, Sabo
منشور في: (2006)
حسب: Indabawa, Sabo
منشور في: (2006)
Adult education /
حسب: Pati, Sura Prasad
منشور في: (1989)
حسب: Pati, Sura Prasad
منشور في: (1989)
Adult education handbook
منشور في: (1973)
منشور في: (1973)
Assessment of implementation of adult education a comparative study of Tanzania and Finland
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
Assessment of implementation of adult education a comparative study of Tanzania and Finland
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
حسب: Kway, Godfrey D
منشور في: (2024)
Problems of continuing education /
حسب: Rao, V. Janardhana
منشور في: (2000)
حسب: Rao, V. Janardhana
منشور في: (2000)
Adult education and national development: proceedings of the third conference of the African adult education association /
منشور في: (1971)
منشور في: (1971)
Adult education in developing countries /
حسب: Townsend, Coles
منشور في: (1977)
حسب: Townsend, Coles
منشور في: (1977)
New Zealand adult education
حسب: Hall, David O. W.
منشور في: (1970)
حسب: Hall, David O. W.
منشور في: (1970)
Functional literacy in Tanzania
حسب: Mpogolo, Zakayo J.
منشور في: (1980)
حسب: Mpogolo, Zakayo J.
منشور في: (1980)
Financing adult and non-formal education centres in Tanzania: A case of Tunduru district council
حسب: Haridi, Said Omari
منشور في: (2024)
حسب: Haridi, Said Omari
منشور في: (2024)
Financing adult and non-formal education centres in Tanzania: A case of Tunduru district council
حسب: Haridi, Said Omari
منشور في: (2024)
حسب: Haridi, Said Omari
منشور في: (2024)
Pivotal roles of the libraries in transforming education sector in Tanzania: a critical look
حسب: Mosha, Goodluck E.
منشور في: (2024)
حسب: Mosha, Goodluck E.
منشور في: (2024)
Pivotal roles of the libraries in transforming education sector in Tanzania: a critical look
حسب: Mosha, Goodluck E.
منشور في: (2024)
حسب: Mosha, Goodluck E.
منشور في: (2024)
Classroom management for middle and high school teachers /
حسب: Emmer, Edmund T.
منشور في: (2006)
حسب: Emmer, Edmund T.
منشور في: (2006)
The adult education revolution in Tanzania
حسب: Kassam, Yusuf O.
منشور في: (1978)
حسب: Kassam, Yusuf O.
منشور في: (1978)
Open learning and open management : leadership and integrity in distance education /
حسب: Paul, Ross H.
منشور في: (1990)
حسب: Paul, Ross H.
منشور في: (1990)
Teaching today : a practical guide
حسب: Petty, Geoffrey
منشور في: (2004)
حسب: Petty, Geoffrey
منشور في: (2004)
Pivotal roles of the libraries in transforming education sector in Tanzania:
حسب: Mosha Goodluck E.
منشور في: (2023)
حسب: Mosha Goodluck E.
منشور في: (2023)
Pivotal roles of the libraries in transforming education sector in Tanzania:
حسب: Mosha Goodluck E.
منشور في: (2023)
حسب: Mosha Goodluck E.
منشور في: (2023)
Financing adult and non-formal education centres in Tanzania: A case of Tunduru district council
حسب: Haridi, Saidi Omari
منشور في: (2024)
حسب: Haridi, Saidi Omari
منشور في: (2024)
Financing adult and non-formal education centres in Tanzania: A case of Tunduru district council
حسب: Haridi, Saidi Omari
منشور في: (2024)
حسب: Haridi, Saidi Omari
منشور في: (2024)
Communicative syllabus design : a sociolinguistic model for defining the content of purpose-specific language programmes
حسب: Munday John
منشور في: (1978)
حسب: Munday John
منشور في: (1978)
Library interior layout and design : proceedings of the seminar, held in Frederiksdal, Denmark, June 16-20, 1980 /
منشور في: (1982)
منشور في: (1982)
Educational management, supervision, school organisation
حسب: Mohanty, Jagannath
منشور في: (2008)
حسب: Mohanty, Jagannath
منشور في: (2008)
Assessment of education stakeholders’ views on the provision of free education in Tanzanian schools: the case of selected ward secondary schools in Morogoro municipality
حسب: Venance, A
منشور في: (2024)
حسب: Venance, A
منشور في: (2024)
Assessment of education stakeholders’ views on the provision of free education in Tanzanian schools: the case of selected ward secondary schools in Morogoro municipality
حسب: Venance, A
منشور في: (2024)
حسب: Venance, A
منشور في: (2024)
A history of adult education in Great Britain
حسب: Kelly, Thomas
منشور في: (1970)
حسب: Kelly, Thomas
منشور في: (1970)
Positive psychology in the elementary school classroom /
حسب: O'Grady, Patty
منشور في: (2013)
حسب: O'Grady, Patty
منشور في: (2013)
School and society : historical and contemporary perspectives /
حسب: Tozer, Steven
منشور في: (2006)
حسب: Tozer, Steven
منشور في: (2006)
School finance : a policy perspective /
حسب: Odden, Allan
منشور في: (2004)
حسب: Odden, Allan
منشور في: (2004)
Education and the environment : creating standards-based programs in schools and districts /
حسب: Lieberman, Gerald A.
منشور في: (2013)
حسب: Lieberman, Gerald A.
منشور في: (2013)
Education in Ethiopia : / from crisis to the brink of collapse
حسب: Tekeste Negash
منشور في: (2006)
حسب: Tekeste Negash
منشور في: (2006)
Teachers, schools, and society /
حسب: Sadker, Myra
منشور في: (2005)
حسب: Sadker, Myra
منشور في: (2005)
Social crisis & educational research /
منشور في: (1984)
منشور في: (1984)