Educational research : planning, conducting and evaluating quantitative and qualitative research
"In this update of the 2008, 2005, and 2002 editions, Creswell (U. of Nebraska-Lincoln) provides clear coverage of all the phases of the main quantitative and qualitative approaches in educational research: from identifying a problem that defines the goal of research to reporting and evaluating...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Harlow :
Pearson,
c2014.
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| Edição: | 4th ed. |
| Colecção: | Pearson custom library
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| Assuntos: | |
| Tags: |
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