Educational research : planning, conducting and evaluating quantitative and qualitative research
"In this update of the 2008, 2005, and 2002 editions, Creswell (U. of Nebraska-Lincoln) provides clear coverage of all the phases of the main quantitative and qualitative approaches in educational research: from identifying a problem that defines the goal of research to reporting and evaluating...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
Harlow :
Pearson,
c2014.
|
| Edizione: | 4th ed. |
| Serie: | Pearson custom library
|
| Soggetti: | |
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