نتائج البحث - African Journal of Education (AJOTE)

بدائل البحث:

  • يعرض 1 - 2 نتائج من 2
تنقيح النتائج
  1. 1
    Mathematics teachers’ use of whatsApp groups as a platform for continuous professional development in Tanzania

    Mathematics teachers’ use of whatsApp groups as a platform for continuous professional development in Tanzania حسب Ezekiel Jimmy , Kihwele and Mgata, Fred

    منشور في 2024
    "…African Journal of Education (AJOTE)…"
    احصل على النص الكامل
    احصل على النص الكامل
    مقال
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  2. 2
    Mathematics teachers’ use of whatsApp groups as a platform for continuous professional development in Tanzania

    Mathematics teachers’ use of whatsApp groups as a platform for continuous professional development in Tanzania حسب Ezekiel Jimmy , Kihwele and Mgata, Fred

    منشور في 2024
    "…African Journal of Education (AJOTE)…"
    احصل على النص الكامل
    احصل على النص الكامل
    مقال
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:

أدوات البحث: