يعرض
1 - 4
نتائج من
4
تخطي إلى المحتوى
تغذية راجعة
تسجيل الدخول
اللغة
English
Español
Français
Italiano
Português
中文(简体)
Русский
اللغة العربية
ابحث
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
بحث متقدم
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
المنقحات المطبقة:
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
Automation
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (%%عد%%)
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
Automation
نتائج البحث
نتائج البحث
الموضوعات المستخلصة من بحثك.
الموضوعات المستخلصة من بحثك.
Automation
Administration
2
Archival materials
2
Archives
2
Cataloging of archival materials
2
Data processing
2
Information storage and retrieval systems
2
Management
2
Office technology
1
Organizational aspects
1
Teaching
1
Teaching machines
1
يعرض
1 - 4
نتائج من
4
تنقيح النتائج
فرز بـ
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
رقم الاستدعاء
المؤلف
العنوان
1
Automatic teaching; the state of the art
حسب
Galanter, Eugene
منشور في 1959
رقم الاستدعاء:
جاري التحميل…
المكان:
جاري التحميل…
كتاب
جاري التحميل…
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2
New office technology : human and organizational aspects.
حسب
Otway Harry J.
منشور في 1983
رقم الاستدعاء:
جاري التحميل…
المكان:
جاري التحميل…
كتاب
جاري التحميل…
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
3
The management of information from archives /
حسب
Cook, Michael, 1931-
منشور في 1999
رقم الاستدعاء:
جاري التحميل…
المكان:
جاري التحميل…
كتاب
جاري التحميل…
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
4
The management of information from archives /
حسب
Cook, Michael, 1931-
منشور في 1999
رقم الاستدعاء:
جاري التحميل…
المكان:
جاري التحميل…
كتاب
جاري التحميل…
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
أدوات البحث:
أحصل على تغذية RSS
أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني
حفظ البحث
رجوع
تنقيح النتائج
ستتم إعادة تحميل الصفحة عند تحديد منقح أو استبعاده.
المؤسسة
Mzumbe University
نتيجة 4
4
المكتبة
Main Campus
نتيجة 4
4
التنسيق
كتاب
نتيجة 4
4
رقم الاستدعاء
C - علوم تاريخية
نتيجة 2
2
المؤلف
Cook, Michael, 1931-
نتيجة 2
2
Galanter, Eugene
نتيجة 1
1
Otway Harry J.
نتيجة 1
1
اللغة
الإنجليزية
نتيجة 2
2
سنة النشر
من:
إلى: