Self-archiving of scholarly publications for improved access to local content in Tanzania: A study of open access institutional repositories in universities in Tanzania
A research paper submitted to the Journal of librarianship and information science 00(0)
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | Mbughuni, Anna Shangwe, Mtega, Wulystan Pius, Malekani, Andrew Watson |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Journal of librarianship and information science
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/568 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Self-archiving of scholarly publications for improved access to local content in Tanzania: A study of open access institutional repositories in universities in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
Usage patterns of Open access institutional repositories in Tanzania: A case of selected public universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
Usage patterns of Open access institutional repositories in Tanzania: A case of selected public universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
Using open access institutional repositories (OAIRs) for enhancing access to local contents in Tanzanian Universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
Using open access institutional repositories (OAIRs) for enhancing access to local contents in Tanzanian Universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
Exploring academic staff engagement in depositing locally produced research content in open access institutional repositories in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
Exploring academic staff engagement in depositing locally produced research content in open access institutional repositories in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
Using open access institutional repository policy to improve content in four Tanzanian public universities
حسب: Mbughuni, Anna S., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna S., وآخرون
منشور في: (2024)
Using open access institutional repository policy to improve content in four Tanzanian public universities
حسب: Mbughuni, Anna S., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna S., وآخرون
منشور في: (2024)
Systematic review of open education resources repository: A gateway for scholarly communication in developing countries
حسب: Kachota, Beth, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kachota, Beth, وآخرون
منشور في: (2024)
Systematic review of open education resources repository: A gateway for scholarly communication in developing countries
حسب: Kachota, Beth, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kachota, Beth, وآخرون
منشور في: (2024)
How to design effective text-based open learning : a modular course /
حسب: Harrison, Nigel
منشور في: (1991)
حسب: Harrison, Nigel
منشور في: (1991)
Successful publishing in scholarly journals /
حسب: Thyer, Bruce A.
منشور في: (1994)
حسب: Thyer, Bruce A.
منشور في: (1994)
Need assessment for the deployment of an Institutional Repository at Mzumbe University
حسب: Kuzilwa, M., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kuzilwa, M., وآخرون
منشور في: (2024)
Need assessment for the deployment of an Institutional Repository at Mzumbe University
حسب: Kuzilwa, M., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kuzilwa, M., وآخرون
منشور في: (2024)
Characteristics of teachers, their description, comparison, and appraisal; a research study
حسب: Ryans, David Garriott
منشور في: (1960)
حسب: Ryans, David Garriott
منشور في: (1960)
The making and unmaking of local self-government /
حسب: Rao, Nirmala
منشور في: (1994)
حسب: Rao, Nirmala
منشور في: (1994)
Perception, practice and risk factors for self- medication among residents of Kakonko District council
حسب: Lusinge, Marcely S.
منشور في: (2024)
حسب: Lusinge, Marcely S.
منشور في: (2024)
Perception, practice and risk factors for self- medication among residents of Kakonko District council
حسب: Lusinge, Marcely S.
منشور في: (2024)
حسب: Lusinge, Marcely S.
منشور في: (2024)
Evaluation of APA citation and referencing style for dissertations uploaded in the Mzumbe University Institutional Repository
حسب: Mshana, Sofia,, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mshana, Sofia,, وآخرون
منشور في: (2024)
Evaluation of APA citation and referencing style for dissertations uploaded in the Mzumbe University Institutional Repository
حسب: Mshana, Sofia,, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mshana, Sofia,, وآخرون
منشور في: (2024)
Academic libraries in four Sub-Saharan Africa countries and their role in propagating open science
حسب: Siyao, P.O., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Siyao, P.O., وآخرون
منشور في: (2024)
Academic libraries in four Sub-Saharan Africa countries and their role in propagating open science
حسب: Siyao, P.O., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Siyao, P.O., وآخرون
منشور في: (2024)
Effectiveness of board of directors’ composition on performance of government parastatals: A case of parastatal institutions in Tanzania
حسب: Msigwa, Elvis
منشور في: (2024)
حسب: Msigwa, Elvis
منشور في: (2024)
Effectiveness of board of directors’ composition on performance of government parastatals: A case of parastatal institutions in Tanzania
حسب: Msigwa, Elvis
منشور في: (2024)
حسب: Msigwa, Elvis
منشور في: (2024)
Impression management in the organization /
منشور في: (1989)
منشور في: (1989)
A strategy to promote research and consultancy assignments in the faculty: A case study of the Faculty of Science and Technology Mzumbe University, Tanzania
حسب: Sungau, Joseph Joseph
منشور في: (2024)
حسب: Sungau, Joseph Joseph
منشور في: (2024)
A strategy to promote research and consultancy assignments in the faculty: A case study of the Faculty of Science and Technology Mzumbe University, Tanzania
حسب: Sungau, Joseph Joseph
منشور في: (2024)
حسب: Sungau, Joseph Joseph
منشور في: (2024)
Tracer studies in a quest for academic improvement : the process and results of a University-Wide Tracer Study Project conducted in 2002-2003.
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Handbook of adult education
منشور في: (1970)
منشور في: (1970)
Assessment of the effectiveness of implementation of open performance review and appraisal system in improving employees’ performance in public service organizations in Tanzania
حسب: Mussa, Abdallah
منشور في: (2024)
حسب: Mussa, Abdallah
منشور في: (2024)
Assessment of the effectiveness of implementation of open performance review and appraisal system in improving employees’ performance in public service organizations in Tanzania
حسب: Mussa, Abdallah
منشور في: (2024)
حسب: Mussa, Abdallah
منشور في: (2024)
Analysis of the effect of school projects on school performance: A case of Morogoro Municipality
حسب: Hasunga, Elizabeth Japhet
منشور في: (2024)
حسب: Hasunga, Elizabeth Japhet
منشور في: (2024)
Analysis of the effect of school projects on school performance: A case of Morogoro Municipality
حسب: Hasunga, Elizabeth Japhet
منشور في: (2024)
حسب: Hasunga, Elizabeth Japhet
منشور في: (2024)
Public administration in India
حسب: Sarkar, Siuli
منشور في: (2010)
حسب: Sarkar, Siuli
منشور في: (2010)
Reflective teaching
حسب: Pollard, Andrew
منشور في: (2002)
حسب: Pollard, Andrew
منشور في: (2002)
Institutional factors contributing to ineffective development of leadership skills among students in Tanzania’s public universities
حسب: Mapambano, Hezron
منشور في: (2024)
حسب: Mapambano, Hezron
منشور في: (2024)
Institutional factors contributing to ineffective development of leadership skills among students in Tanzania’s public universities
حسب: Mapambano, Hezron
منشور في: (2024)
حسب: Mapambano, Hezron
منشور في: (2024)
Microeconomics and behavior /
حسب: Frank, Robert H.
منشور في: (2008)
حسب: Frank, Robert H.
منشور في: (2008)
Ujamaa
حسب: Nyerere, Julius K.
منشور في: (1968)
حسب: Nyerere, Julius K.
منشور في: (1968)
مواد مشابهة
-
Self-archiving of scholarly publications for improved access to local content in Tanzania: A study of open access institutional repositories in universities in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024) -
Usage patterns of Open access institutional repositories in Tanzania: A case of selected public universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024) -
Usage patterns of Open access institutional repositories in Tanzania: A case of selected public universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024) -
Using open access institutional repositories (OAIRs) for enhancing access to local contents in Tanzanian Universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024) -
Using open access institutional repositories (OAIRs) for enhancing access to local contents in Tanzanian Universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)