Factors influencing the implementation of the lesson study approach in pre-service teacher education in Tanzania

Reseach paper submitted to the East African Journal of Education and Social Sciences (EAJESS) Vol. 4, No. 1 of 2023, pg. 1-14

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Kihwele, Jimmy E, Mwamakula E N
Формат: Статья
Язык:английский
Опубликовано: Gitaya centre for Academic Research and dissemination(G-CARD) 2024
Предметы:
Online-ссылка:https://doi.org/10.46606/eajess2023v04i01.0251.
http://192.168.30.22/handle/123456789/355
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!