Influence of leadership styles on teachers' job satisfaction: A case of selected primary schools in Songea and Morogoro Districts, Tanzania

An article submitted to the International Journal of Educational Administration and Policy Studies, Vol.6 No.4 of 2011, p53-61

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Machumu, Haruni J & Mafwimbo, Kaitila M.
Формат: Статья
Язык:английский
Опубликовано: International Journal of Educational Administration and Policy Studies. 2024
Предметы:
Online-ссылка:https://eric.ed.gov/?id=EJ1075873
https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/693
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!