Adoption of information and communication technology as a pedagogical tool in community secondary schools: A case of Serengeti District in Tanzania.
A dissertation submitted in partial fulfilment of the requirement for the degree of Masters of Arts in Education (MA-EDU) of Mzumbe University.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Warioba,Mwema M. |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Mzumbe University
2026
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/2152 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teachers’ competence in using digital visualisation learning materials for teaching reading comprehension in primary schools: Case of Morogoro municipality council, Tanzania
حسب: Kavishe, Alpha, وآخرون
منشور في: (2026)
حسب: Kavishe, Alpha, وآخرون
منشور في: (2026)
Students’ classroom use of information and communication technologies: Implication on their digital literacy skills in Tanzanian universities
حسب: Nalaila,Stephano
منشور في: (2024)
حسب: Nalaila,Stephano
منشور في: (2024)
The determinants of ICT adoption and usage among SMEs: the case of the tourism sector in Tanzania
حسب: Musabila Albogast Kilangi
منشور في: (2012)
حسب: Musabila Albogast Kilangi
منشور في: (2012)
Instructors’ experience on the use of information communication technology in facilitating student -teachers learning in two selected teachers’ colleges in Morogoro, Tanzania
حسب: Josephaty John
منشور في: (2024)
حسب: Josephaty John
منشور في: (2024)
ICT integration in teaching and learning: a case of selected secondary schools in Morogoro municipal council, Tanzania
حسب: Simbeye Vumilia
منشور في: (2024)
حسب: Simbeye Vumilia
منشور في: (2024)
Adoption and use of Elearning in Tanzanian higher learning institutions: A structural equation model
حسب: Kisanjara, Simeo
منشور في: (2024)
حسب: Kisanjara, Simeo
منشور في: (2024)
Usage of the available ICT facilities in teaching and learning processes in Tanzania: A comparative analysis of selected secondary schools in Mvomero district and Morogoro Municipality.
حسب: Senyagwa, Daudi Wallace
منشور في: (2026)
حسب: Senyagwa, Daudi Wallace
منشور في: (2026)
National fund for the advancement of science and technology (NFAST)
منشور في: (1995)
منشور في: (1995)
Procurement and information communication technology in rural areas: The case of Kibaha district council
حسب: Mkonyi, Norah P.
منشور في: (2024)
حسب: Mkonyi, Norah P.
منشور في: (2024)
Understanding teacher educators’ perceptions and practices about ICT integration in teacher education program
حسب: Ngao, Ayubu I, Sang Guoyuan and Kihwele, Jimmy E.
منشور في: (2024)
حسب: Ngao, Ayubu I, Sang Guoyuan and Kihwele, Jimmy E.
منشور في: (2024)
The impact of information communication technology on academic performance of secondary schools students in Morogoro Municipality
حسب: Francis, Joachim
منشور في: (2020)
حسب: Francis, Joachim
منشور في: (2020)
Emerging voices in ICT and Agriculture : shaping the future of ACP rural development using ICTs
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Classroom support for students’ digital literacy skills for learning in Tanzania’s public universities
حسب: Nalaila, Stephano, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Nalaila, Stephano, وآخرون
منشور في: (2024)
The dynamism of communication technology adoption, market information and welfare: evidence from Nile perch (Lates niloticus) fish market, Mwanza, Tanzania
حسب: Kitole, Felician, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kitole, Felician, وآخرون
منشور في: (2024)
Planning to implement service management
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Information and Communication Technologies (ICTs) for industrial development: Challenges and opportunities
حسب: Lyakurwa, Felichesmi Selestine, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lyakurwa, Felichesmi Selestine, وآخرون
منشور في: (2024)
Mathematics teachers’ use of whatsApp groups as a platform for continuous professional development in Tanzania
حسب: Ezekiel Jimmy , Kihwele and Mgata, Fred
منشور في: (2024)
حسب: Ezekiel Jimmy , Kihwele and Mgata, Fred
منشور في: (2024)
Exploring mentoring practices in facilitating student teachers' pedagogical development during teaching practicum in Tanzania : from mentees' experiences
حسب: Mgata Fred Yeredi
منشور في: (2022)
حسب: Mgata Fred Yeredi
منشور في: (2022)
Reflection on e-learning system of the Mzumbe University in Tanzania: Successes, challenges and way forward
حسب: Ghasia, Mohamed, وآخرون
منشور في: (2026)
حسب: Ghasia, Mohamed, وآخرون
منشور في: (2026)
The effective use of information and communication technology in teaching and learning in selected public primary schools of Morogoro municipality in Tanzania
حسب: Temu, Niceta D
منشور في: (2024)
حسب: Temu, Niceta D
منشور في: (2024)
Influence of large classes on teachers’ pedagogical innovation and creativity: A phenomenological study of three secondary schools in Morogoro Municipality
حسب: Mkulu, Dionisi
منشور في: (2024)
حسب: Mkulu, Dionisi
منشور في: (2024)
Effectiveness of teaching computer studies subject in secondary schools in Arusha Municipality, Tanzania
حسب: Olan’g, Zilpa Gudu
منشور في: (2024)
حسب: Olan’g, Zilpa Gudu
منشور في: (2024)
How to regulate information and communications technology? : a jurisprudential inquiry into legislative and regulatory techniques /
حسب: John, Ubena
منشور في: (2015)
حسب: John, Ubena
منشور في: (2015)
Information technology and employees performance: A case of fingerprint unit at Tanzania police force
حسب: Siwale, Violeth M
منشور في: (2024)
حسب: Siwale, Violeth M
منشور في: (2024)
Reflection on e-learning system of the Mzumbe University in Tanzania: Successes, challenges and way forward
حسب: Ghasia, Mohamed, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Ghasia, Mohamed, وآخرون
منشور في: (2024)
Impact of information society research in the global south
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Reaching all through open and distance learning in Tanzania
حسب: Mwilongo, Kardo Joseph
منشور في: (2024)
حسب: Mwilongo, Kardo Joseph
منشور في: (2024)
Introduction to information technology and system
حسب: Kubalyenda, S.S
منشور في: (2015)
حسب: Kubalyenda, S.S
منشور في: (2015)
E-learning use and teaching and learning performance in Tanzanian universities
حسب: Kisanjara, Simeo
منشور في: (2024)
حسب: Kisanjara, Simeo
منشور في: (2024)
Factors influencing e-learning implementation in Tanzanian Universities
حسب: Kisanjara, Simeo
منشور في: (2024)
حسب: Kisanjara, Simeo
منشور في: (2024)
Effectiveness of social media as a marketing communication tool in Tanzania
حسب: Odhiambo, Luis
منشور في: (2024)
حسب: Odhiambo, Luis
منشور في: (2024)
Law of adoption, minority, guardianship & custody
حسب: Diwan, Paras
منشور في: (2010)
حسب: Diwan, Paras
منشور في: (2010)
Introduction to computer numerical control (CNC) /
حسب: Valentino, James
منشور في: (2013)
حسب: Valentino, James
منشور في: (2013)
Basic marketing /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
The impact of Information Communication Technology (ICT) on performance of Tanzania Posts Corporation (TPC)
حسب: Isote, Lynnchristine Gregory
منشور في: (2024)
حسب: Isote, Lynnchristine Gregory
منشور في: (2024)
Basic needs in developing countries /
حسب: Stewart, Frances
منشور في: (1985)
حسب: Stewart, Frances
منشور في: (1985)
Promoting good governance in the public sector in Tanzania through ICT: A case of the Ministry of Natural Resources and Tourism
حسب: Safari, Thomas
منشور في: (2024)
حسب: Safari, Thomas
منشور في: (2024)
The education pipeline in Nigeria : a research report and synthesis of consultations
حسب: Ekhaguere, Godwin. O. S.
منشور في: (2003)
حسب: Ekhaguere, Godwin. O. S.
منشور في: (2003)
E-learning uptake among academicians and students in Tanzanian universities
حسب: Kisanjara, Simeo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kisanjara, Simeo, وآخرون
منشور في: (2024)
Adult education in Yugoslavia
حسب: David, M.
منشور في: (1962)
حسب: David, M.
منشور في: (1962)
مواد مشابهة
-
Teachers’ competence in using digital visualisation learning materials for teaching reading comprehension in primary schools: Case of Morogoro municipality council, Tanzania
حسب: Kavishe, Alpha, وآخرون
منشور في: (2026) -
Students’ classroom use of information and communication technologies: Implication on their digital literacy skills in Tanzanian universities
حسب: Nalaila,Stephano
منشور في: (2024) -
The determinants of ICT adoption and usage among SMEs: the case of the tourism sector in Tanzania
حسب: Musabila Albogast Kilangi
منشور في: (2012) -
Instructors’ experience on the use of information communication technology in facilitating student -teachers learning in two selected teachers’ colleges in Morogoro, Tanzania
حسب: Josephaty John
منشور في: (2024) -
ICT integration in teaching and learning: a case of selected secondary schools in Morogoro municipal council, Tanzania
حسب: Simbeye Vumilia
منشور في: (2024)