Internal quality assurance approaches adopted for quality teaching-learning in secondary schools in Mvomero district, Morogoro Tanzania.

A Research Report Submitted to Mzumbe University as a Partial Fulfilment of the Requirements for award of Master’s Degree of Arts in Education (MA-EDU) of Mzumbe University.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Julius, Kitaraga I.
Формат: Диссертация
Язык:английский
Опубликовано: Mzumbe University 2026
Предметы:
Online-ссылка:https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/2085
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!