Systematic review of open education resources repository: A gateway for scholarly communication in developing countries
Development in information technology has universally led to an increase of the importance of the Open Education Resources Repository. This has been of great help in achieving the sustainable development goals on the promotion of quality education and supporting innovation in the community. The tech...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | Beth Kachota, Kardo J. Mwilongo |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | en_US |
| منشور في: |
Dar es Salaam University Press
2026
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.mzumbe.ac.tz/handle/123456789/1929 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Systematic review of open education resources repository: A gateway for scholarly communication in developing countries
حسب: Kachota, Beth, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kachota, Beth, وآخرون
منشور في: (2024)
Self-archiving of scholarly publications for improved access to local content in Tanzania: A study of open access institutional repositories in universities in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
Academic libraries in four Sub-Saharan Africa countries and their role in propagating open science
حسب: Siyao, P.O., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Siyao, P.O., وآخرون
منشور في: (2024)
Usage patterns of Open access institutional repositories in Tanzania: A case of selected public universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
Competence in using open access institutional repositories for improved accessibility of research outputs: The case of selected academic institutions in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2025)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2025)
Exploring academic staff engagement in depositing locally produced research content in open access institutional repositories in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024)
Using open access institutional repositories (OAIRs) for enhancing access to local contents in Tanzanian Universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024)
How to design effective text-based open learning : a modular course /
حسب: Harrison, Nigel
منشور في: (1991)
حسب: Harrison, Nigel
منشور في: (1991)
Need assessment for the deployment of an Institutional Repository at Mzumbe University
حسب: Kuzilwa, M., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kuzilwa, M., وآخرون
منشور في: (2024)
Assessment of the effectiveness of implementation of open performance review and appraisal system in improving employees’ performance in public service organizations in Tanzania
حسب: Mussa, Abdallah
منشور في: (2024)
حسب: Mussa, Abdallah
منشور في: (2024)
Investigating factors influencing the adoption and use of Free and Open Source Software (FOSS) in Tanzanian higher learning institutions: towards an Individual-Technology-Organizational-Environmental (ITOE) framework
حسب: Kisanjara, Simeo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kisanjara, Simeo, وآخرون
منشور في: (2024)
A systematic review on the extant of outdoor advertisements literature in developing countries
حسب: Mwilongo, Kardo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mwilongo, Kardo, وآخرون
منشور في: (2024)
Systematic review on mobile technology in marketing academic libraries in developing countries
حسب: Mwilongo, Kardo Joseph
منشور في: (2024)
حسب: Mwilongo, Kardo Joseph
منشور في: (2024)
A systematic review of the extant literature on the Tanzanian e-government services for economic development
حسب: Mwilongo, Kardo J., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mwilongo, Kardo J., وآخرون
منشور في: (2024)
Reaching all through open and distance learning in Tanzania
حسب: Mwilongo, Kardo Joseph
منشور في: (2024)
حسب: Mwilongo, Kardo Joseph
منشور في: (2024)
A systematic review of the extant literature on the Tanzanian e-government services for economic development
حسب: Mwilongo, Kardo J., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mwilongo, Kardo J., وآخرون
منشور في: (2024)
Successful publishing in scholarly journals /
حسب: Thyer, Bruce A.
منشور في: (1994)
حسب: Thyer, Bruce A.
منشور في: (1994)
Students’ attitudes and readiness assessment towards e-learning in higher learning institutions
حسب: Kisanjara, Simeo
منشور في: (2024)
حسب: Kisanjara, Simeo
منشور في: (2024)
The role of informal and semi-formal finance in poverty alleviation in Tanzania: results of a field study in two regions /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Using open access institutional repository policy to improve content in four Tanzanian public universities
حسب: Mbughuni, Anna S., وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mbughuni, Anna S., وآخرون
منشور في: (2024)
Assessment of the effectiveness of implementation of Open Performance Review and Appraisal System in improving employees’ performance in public service organizations in Tanzania: The case of Iramba district council
حسب: Abdallah, Musa
منشور في: (2024)
حسب: Abdallah, Musa
منشور في: (2024)
Global Financial Stability Report, December 2002 : Market Developments and Issues
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
The role of credit for small business success : the case of National Entrepreneurship Development in Tanzania
حسب: Kuzilwa, Joseph A
منشور في: (2002)
حسب: Kuzilwa, Joseph A
منشور في: (2002)
Open learning and open management : leadership and integrity in distance education /
حسب: Paul, Ross H.
منشور في: (1990)
حسب: Paul, Ross H.
منشور في: (1990)
Breaking barriers in accessing and uptaking climate change adaptation information by smallholder tomato farmers in Tanzania
حسب: Siyao, P.O, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Siyao, P.O, وآخرون
منشور في: (2024)
De Smith's judicial review
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Library automation : core concepts and practical systems analysis /
حسب: Bilal, Dania
حسب: Bilal, Dania
Reimagining global health : an introduction /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Agricultural financing initiatives in developing countries: Can microfinance fill The gap? The case of Iringa Rural district, Tanzania
حسب: Munuo, Catherine
منشور في: (2024)
حسب: Munuo, Catherine
منشور في: (2024)
Evaluation of APA citation and referencing style for dissertations uploaded in the Mzumbe University Institutional Repository
حسب: Mshana, Sofia,, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mshana, Sofia,, وآخرون
منشور في: (2024)
Judicial review : law procedure and practice /
حسب: Kaluma, Peter Opondo
منشور في: (2009)
حسب: Kaluma, Peter Opondo
منشور في: (2009)
Parents attitudes towards girl’s access to secondary education in Tanzania:A case of Ngulu, Mkolye and Kisanga secondary schools Sikonge District Tabora
حسب: Mwandunga, Macky B.
منشور في: (2024)
حسب: Mwandunga, Macky B.
منشور في: (2024)
Access to loans in microfinance institutions by use of unsurveyed land as security: Analysis of the law and practice in Tanzania mainland
حسب: Elifuraha, Eliudy
منشور في: (2024)
حسب: Elifuraha, Eliudy
منشور في: (2024)
Factors determining the growth of savings and credit co-operative’s in Tanzania: The case study of SACCOS operating in Morogoro urban district, Morogoro region Tanzania
حسب: Kibasa, Emma M.
منشور في: (2024)
حسب: Kibasa, Emma M.
منشور في: (2024)
Biodiversity and Earth History /
حسب: Boenigk, Jens
منشور في: (2015)
حسب: Boenigk, Jens
منشور في: (2015)
The justice review
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Socio-demographic determinants of access to climate change information among tomato growing farmers in Mvomero district, Tanzania
حسب: Sanga, Evaristo Eliakim, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Sanga, Evaristo Eliakim, وآخرون
منشور في: (2024)
The determinants of small and medium size enterprises(SMEs) on access to finance
حسب: Jumanne, Athuman M.
منشور في: (2026)
حسب: Jumanne, Athuman M.
منشور في: (2026)
Factors hinder SMEs in accessing credits from commercial Banks: A case study of NMB plc - Kariakoo business center.
حسب: Millinga, Andrew L.
منشور في: (2026)
حسب: Millinga, Andrew L.
منشور في: (2026)
The trend of child labour and its effects on access to primary education in Masasi District
حسب: Makandi, Herry
منشور في: (2024)
حسب: Makandi, Herry
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
Systematic review of open education resources repository: A gateway for scholarly communication in developing countries
حسب: Kachota, Beth, وآخرون
منشور في: (2024) -
Self-archiving of scholarly publications for improved access to local content in Tanzania: A study of open access institutional repositories in universities in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe, وآخرون
منشور في: (2024) -
Academic libraries in four Sub-Saharan Africa countries and their role in propagating open science
حسب: Siyao, P.O., وآخرون
منشور في: (2024) -
Usage patterns of Open access institutional repositories in Tanzania: A case of selected public universities
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2024) -
Competence in using open access institutional repositories for improved accessibility of research outputs: The case of selected academic institutions in Tanzania
حسب: Mbughuni, Anna Shangwe
منشور في: (2025)