Carter, V. E. (2000). New approaches to literacy learning: / a guide for teacher educators. UNESCO.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Carter, V. Elaine. New Approaches to Literacy Learning: / a Guide for Teacher Educators. [France]: UNESCO, 2000.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Carter, V. Elaine. New Approaches to Literacy Learning: / a Guide for Teacher Educators. UNESCO, 2000.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.