New approaches to literacy learning : / a guide for teacher educators.

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Carter, V. Elaine
Autres auteurs: Carter, V. Elaine (consultancy)
Format: Livre
Publié: [France] : UNESCO, c2000.
Sujets:
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Description
Description matérielle:32 p.; ill.; 30 cm.
Bibliographie:Includes references
ISBN:NA
ISSN:NA