Contemporary readings in literacy education /
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | Cappello, Marva, Moss, Barbara |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| منشور في: |
Los Angeles :
SAGE,
c2010.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The psychology and teaching of reading /
حسب: Schonell, F. J.
منشور في: (1974)
حسب: Schonell, F. J.
منشور في: (1974)
English L2 reading : getting to the bottom /
حسب: Birch, Barbara M.
منشور في: (2002)
حسب: Birch, Barbara M.
منشور في: (2002)
Adult education /
حسب: Pati, Sura Prasad
منشور في: (1989)
حسب: Pati, Sura Prasad
منشور في: (1989)
Teaching reading in today's elementary schools /
حسب: Roe, Betty D.
منشور في: (2009)
حسب: Roe, Betty D.
منشور في: (2009)
Investigeting Kiswahili academic writting literacy : the case of two primary and two secondary schools in Morogoro region, Tanzania
حسب: Shumbusho, George N.
منشور في: (2009)
حسب: Shumbusho, George N.
منشور في: (2009)
Reading and study skills /
حسب: Langan, John
منشور في: (2007)
حسب: Langan, John
منشور في: (2007)
Dynamic of legal skills : statutes,constitutional and cases-reading,writing,interpreting and citing/
حسب: Msabila, Dominik T
منشور في: (2014)
حسب: Msabila, Dominik T
منشور في: (2014)
Functional literacy in Tanzania
حسب: Mpogolo, Zakayo J.
منشور في: (1980)
حسب: Mpogolo, Zakayo J.
منشور في: (1980)
The dynamics of language
حسب: Glatthorn, Allan A
منشور في: (1971)
حسب: Glatthorn, Allan A
منشور في: (1971)
The dynamics of language
حسب: Glatthorn, Allan A
منشور في: (1971)
حسب: Glatthorn, Allan A
منشور في: (1971)
New approaches to literacy learning : / a guide for teacher educators.
حسب: Carter, V. Elaine
منشور في: (2000)
حسب: Carter, V. Elaine
منشور في: (2000)
New approaches to literacy learning : / a guide for teacher educators.
حسب: Carter, V. Elaine
منشور في: (2000)
حسب: Carter, V. Elaine
منشور في: (2000)
New approaches to literacy learning : / a guide for teacher educators.
حسب: Carter, V. Elaine
منشور في: (2000)
حسب: Carter, V. Elaine
منشور في: (2000)
Same and other : negotiating African identity in cultural production /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
The living tradition : art, music, and ideas in the Western world /
حسب: Vyverberg, Henry
منشور في: (1988)
حسب: Vyverberg, Henry
منشور في: (1988)
Writer's choice: composition and grammar /
حسب: Strong, William
منشور في: (1993)
حسب: Strong, William
منشور في: (1993)
Classical African sculpture
حسب: Trowell, M
منشور في: (1953)
حسب: Trowell, M
منشور في: (1953)
English. level 7 : communication skills in the new millennium
حسب: Senn J. A.
منشور في: (2001)
حسب: Senn J. A.
منشور في: (2001)
Introducing morphology /
حسب: Lieber, Rochelle
منشور في: (2016)
حسب: Lieber, Rochelle
منشور في: (2016)
Syntax : a generative introduction /
حسب: Carnie, Andrew
منشور في: (2013)
حسب: Carnie, Andrew
منشور في: (2013)
Inventing a classroom : life in a bilingual, whole language learning community /
حسب: Whitmore, Kathryn F.
منشور في: (1994)
حسب: Whitmore, Kathryn F.
منشور في: (1994)
A practical guide to information literacy assessment for academic librarians /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
100% information literacy success /
حسب: Taylor, Terry
منشور في: (2007)
حسب: Taylor, Terry
منشور في: (2007)
Library automation : core concepts and practical systems analysis /
حسب: Bilal, Dania
حسب: Bilal, Dania
Classroom support for students’ digital literacy skills for learning in Tanzania’s public universities
حسب: Nalaila, Stephano, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Nalaila, Stephano, وآخرون
منشور في: (2024)
Classroom support for students’ digital literacy skills for learning in Tanzania’s public universities
حسب: Nalaila, Stephano, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Nalaila, Stephano, وآخرون
منشور في: (2024)
English skills with readings
حسب: Langan John
منشور في: (2008)
حسب: Langan John
منشور في: (2008)
Students’ classroom use of information and communication technologies: Implication on their digital literacy skills in Tanzanian universities
حسب: Nalaila,Stephano
منشور في: (2024)
حسب: Nalaila,Stephano
منشور في: (2024)
Students’ classroom use of information and communication technologies: Implication on their digital literacy skills in Tanzanian universities
حسب: Nalaila,Stephano
منشور في: (2024)
حسب: Nalaila,Stephano
منشور في: (2024)
Research handbook on intellectual property in media and entertainment
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
A Grammar of contemporary English
منشور في: (1972)
منشور في: (1972)
Management, marketing and promotion of library services based on statistics, analyses and evaluation
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
The influence of financial literacy on the performance of small business processors of cereals in Morogoro Municipal Council
حسب: Godfrey, Justo
منشور في: (2024)
حسب: Godfrey, Justo
منشور في: (2024)
The influence of financial literacy on the performance of small business processors of cereals in Morogoro Municipal Council
حسب: Godfrey, Justo
منشور في: (2024)
حسب: Godfrey, Justo
منشور في: (2024)
Introduction to mass communication : media literacy and culture /
حسب: Baran, Stanley J.
منشور في: (2002)
حسب: Baran, Stanley J.
منشور في: (2002)
Encounter images in the meetings between Africa and Europe /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Fluency with information technology : skills, concepts & capabilities /
حسب: Snyder, Lawrence
منشور في: (2004)
حسب: Snyder, Lawrence
منشور في: (2004)
The art of simulation
حسب: Tocher, K.D
منشور في: (1963)
حسب: Tocher, K.D
منشور في: (1963)
Academic writing : writing and reading in the disciplines
حسب: Giltrow Janet
منشور في: (1995)
حسب: Giltrow Janet
منشور في: (1995)
The adult education revolution in Tanzania
حسب: Kassam, Yusuf O.
منشور في: (1978)
حسب: Kassam, Yusuf O.
منشور في: (1978)
مواد مشابهة
-
The psychology and teaching of reading /
حسب: Schonell, F. J.
منشور في: (1974) -
English L2 reading : getting to the bottom /
حسب: Birch, Barbara M.
منشور في: (2002) -
Adult education /
حسب: Pati, Sura Prasad
منشور في: (1989) -
Teaching reading in today's elementary schools /
حسب: Roe, Betty D.
منشور في: (2009) -
Investigeting Kiswahili academic writting literacy : the case of two primary and two secondary schools in Morogoro region, Tanzania
حسب: Shumbusho, George N.
منشور في: (2009)