When teaching becomes learning : a theory and practice of teaching /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Sotto, Eric
التنسيق:	كتاب
منشور في:	London ; New York : Cassell, 1994.
الموضوعات:	Teaching. Learning. Learning, Psychology of.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الوصف
وصف مادي:	240 p. : ill. ; 25 cm.
بيبلوغرافيا:	Includes bibliographical references (p. [203]-205) and index.
ردمك:	0304327921

مواد مشابهة