نتائج البحث - Machumu, Harun

  • يعرض 1 - 4 نتائج من 4
تنقيح النتائج
  1. 1
    Constructivist-based blended learning environments in higher education: student and teacher variables in the Tanzanian context2018

    Constructivist-based blended learning environments in higher education: student and teacher variables in the Tanzanian context2018 حسب Machumu, Harun Julius

    منشور في 2024
    احصل على النص الكامل
    احصل على النص الكامل
    أطروحة
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  2. 2
    Constructivist-based blended learning environments in higher education: student and teacher variables in the Tanzanian context2018

    Constructivist-based blended learning environments in higher education: student and teacher variables in the Tanzanian context2018 حسب Machumu, Harun Julius

    منشور في 2024
    احصل على النص الكامل
    احصل على النص الكامل
    أطروحة
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  3. 3
    University teachers' beliefs and constructivist teaching practices in blended learning courses in Tanzanian universities

    University teachers' beliefs and constructivist teaching practices in blended learning courses in Tanzanian universities حسب Machumu, Harun, Zhu. Chang, DePryck, Koen

    منشور في 2024
    احصل على النص الكامل
    احصل على النص الكامل
    مقال
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:
  4. 4
    University teachers' beliefs and constructivist teaching practices in blended learning courses in Tanzanian universities

    University teachers' beliefs and constructivist teaching practices in blended learning courses in Tanzanian universities حسب Machumu, Harun, Zhu. Chang, DePryck, Koen

    منشور في 2024
    احصل على النص الكامل
    احصل على النص الكامل
    مقال
    أضف إلى المفضلة
    محفوظ في:

أدوات البحث: